體育教育署重塑品牌啟用新標(biāo)志設(shè)計(jì) ：“我所知道的一點(diǎn)點(diǎn)道德，我是在足球場(chǎng)和劇院舞臺(tái)上學(xué)到的，這將是我真正的大學(xué)”。阿爾伯特加繆已經(jīng)說過，他在 1929 年加入阿爾及利亞賽車大學(xué) (RUA)。如果他從未成為守門員，加繆將繼續(xù)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿熱情，并將足球視為一所真正的生活學(xué)校。

這種愿景不僅限于足球的練習(xí)。整體而言，體育被認(rèn)為是社會(huì)融合的一個(gè)因素，是承諾、嚴(yán)謹(jǐn)和個(gè)人成就感的源泉。如果在公司工作需要嚴(yán)謹(jǐn)和團(tuán)隊(duì)精神，那么運(yùn)動(dòng)員就是理想的人選。一個(gè)以集體為標(biāo)志的多元化場(chǎng)所，對(duì)勇氣和努力的品味......運(yùn)動(dòng)場(chǎng)被證明是一個(gè)無與倫比的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

體育教育署深信體育在年輕人的教育和融入社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，于 1997 年創(chuàng)立了“Fais-nous rêver”（讓我們夢(mèng)想）。通過體育俱樂部?jī)?nèi)的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行教育和融合領(lǐng)域的最佳舉措。啟用新的標(biāo)志設(shè)計(jì)也是為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。
從這一運(yùn)動(dòng)中誕生了體育教育機(jī)構(gòu)的品牌形象設(shè)計(jì)，這是一個(gè)通過體育為沒有資格或沒有資格的年輕人提供包容性的全國(guó)性組織。它讓來自被遺忘領(lǐng)域的年輕人才因其技能和“社交技能”而得到認(rèn)可，從而掌握他們的未來并獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。

2020 年，APELS 將著手創(chuàng)建體育融合學(xué)院的標(biāo)志設(shè)計(jì)。這是一個(gè)啟動(dòng)一個(gè)連貫的品牌架構(gòu)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，符合這種成長(zhǎng)和有利于年輕人的愿望。